Die meisten Kinder in Deutschland besuchen eine Kindertageseinrichtung. Die Fachkräfte, die in dieser Einrichtung arbeiten, nehmen – bewusst oder unbewusst – Einfluss darauf, welches Verständnis Kinder von einer Gemeinschaft in diesem Umfeld entwickeln, welchen Begriff von Gerechtigkeit sie entfalten, wie sie einen respektvollen Umgang miteinander gestalten können und welche Rolle sie selbst in dieser Gemeinschaft einnehmen wollen. Die vorliegende Handreichung richtet sich an Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen, die Anregungen suchen, wie sich ausgewählte Kinderrechte wie z.B. die Beteiligung von Kindern ganz praktisch in ihrer Arbeit mit den Kindern umsetzen lassen.
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Die Broschüre „Kinderrechte im Heim – Hintergründe und Praxistipps“ ergänzt einen Film, der im Frühjahr 2012 in einem Ferienworkshop entstanden ist. Das Heft liegt der DVD bei und richtet sich vorrangig an pädagogische Fachkräfte in Heimen und Tagesgruppen der Jugendhilfe. Es bietet Hintergrundinformationen sowie Tipps für die pädagogische Arbeit mit der Dokumentation. Dazu gehören Spiele, Übungen und Aktionen zu den Kinderrechten.
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Es ist gut zu wissen, wer einem im Notfall helfen könnte. Um bei Jungen und Mädchen dieses Gefühl zu stärken, gibt es den Leporello „Acht Schutzengel für Deine Rechte“. Darin erfahren sie, welche Rechte sie haben, und sie können ihre persönliche Schutzengel-Galerie gestalten – mit Namen und Telefonnummern.

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Wie gehen Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe mit fachlicher Uneinigkeit bei Gefährdungseinschätzungen nach § 8a SGB VIII um? Im Bericht sind die Ergebnisse eines Projekts im Kompetenzzentrum Kinderschutz NRW zusammengefasst. Außerdem enthält er Empfehlungen für die Praxis.

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Diese Arbeitshilfe richtet sich vor allem an Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe und im Arbeitsfeld Justiz. Neben der Darstellung von Kinderrechten bietet die Arbeitshilfe Anregungen für die Praxis zu den Themen Beteiligung von Kindern, Gespräche mit Kindern und kindzentrierte Fallarbeit. Der inhaltliche Teil wird durch eine Sammlung von Kopiervorlagen ergänzt.

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Welche Kompetenzen der Kinderschutzfachkräfte sind hilfreich und welche Rahmenbedingungen günstig, um Kinder letztlich besser schützen zu können? Diese Frage stand im Mittelpunkt der explorativen qualitativen Studie. Das Team des Kompetenzzentrums Kinderschutz beim Deutschen Kinderschutzbund Landesverband NRW e.V. untersuchte sie beispielhaft anhand ausgewählter Kindertageseinrichtungen.
Der Abschlussbericht informiert umfassend über Ablauf und Ergebnisse des Projekts und stellt die daraus abgeleiteten Empfehlungen dar.
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Der heute allgemein akzeptierte Begriff von Kindeswohlgefährdung geht auf die 1950-er Jahre zurück. Die Mitarbeiterinnen des Kompetenzzentrums Kinderschutz stellten angesichts der vielfältigen gesellschaftlichen und gesetzlichen Veränderungen die Frage, ob er noch der heutigen Realität entspricht oder ob eine Veränderung unter Berücksichtigung der Kinderrechte erforderlich ist. Der Abschlussbericht fasst die Fakten zusammen, die auf einer Literaturstudie und auf Gesprächen mit Fachleuten basieren. Es wurden Empfehlungen formuliert, die als Anregungen und Impulse für die fachliche Weiterentwicklung gedacht sind.
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Im Auftrag der Mitgliederversammlung beschäftigte sich der Landesverband mit der Frage, ob „Notinseln“ und vergleichbare Projekte ein geeignetes Mittel zur Gewaltprävention sind. Die Ergebnisse sind in einem Bericht zusammengefasst.

Wie können Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe ihren gesetzlich geforderten Auftrag umsetzen? Konkrete Hilfestellung bietet die Methodenmappe des Kompetenzzentrums Kinderschutz. Sie finden in diesem “Werkzeugkoffer” neben einem umfassenden Handbuch Plakate, Kopiervorlagen und andere Informationsmaterialien.

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Wenn Eltern ihre Kinder in einem Sportverein anmelden, verlassen sie sich darauf, dass sie dort vor Gewalt sicher sind. Der Sportverein soll ein Ort sein, an dem Spaß und Bewegung im Vordergrund stehen. Allerdings schaffen gerade die besonderen Rahmenbedingungen im Sportverein Raum, die Täterinnen und Täter für Grenzüberschreitungen und sexuellen Missbrauch ausnutzen können. Der vorliegende Elternratgeber klärt Mütter und Väter darüber auf, worauf sie im Sportverein bezogen auf den Kinderschutz achten sollten. Herausgegeber ist der Landessportbund NRW. Erstellt wurde die Broschüre vom DKSB Landesverband NRW e.V und gefördert vom Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport des Landes NRW.
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Falls Sie gerne gedruckte Exemplare bestellen möchten, wenden Sie sich bitte an den Landessportbund NRW.

Kinderschutzfachkräfte, insoweit erfahrene Fachkräfte, ieF, InsoFas, Isefs, … . Diese Liste ließe sich noch beliebig verlängern. Gemeint ist im Grundsatz dasselbe: die seit 2005 bei der Wahrnehmung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung durch das Gesetz (§ 8a SGB VIII) eingeführte „insoweit erfahrene Fachkraft“, die die Mitarbeitenden freier Träger bei der Einschätzung des Gefährdungsrisikos berät. Die praxisnahe Expertise zeigt, wie sich das Tätigkeitsfeld heute darstellt und welche Modelle sich entwickelt haben.
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Welche Aufgaben haben Kinderschutzfachkräfte? Und was müssen sie können, um diesen Anforderungen gerecht zu werden? Antworten darauf enthält die Broschüre „Kompetenzprofil Kinderschutzfachkräfte“. Die Publikation widmet sich den Tätigkeiten und der Qualifikation von Kinderschutzfachkräften nach §§ 8a, 8b Abs. 1 SGB Vlll und § 4. Es werden charakteristische Aufgabenfelder beschrieben und davon entsprechende Kompetenzen abgeleitete, die zur Erfüllung dieser Aufgaben notwendig sind.
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Das Bundeskinderschutzgesetz überträgt Berufsgeheimnisträgern, die in regelmäßigem Kontakt zu Kindern, Jugendlichen sowie deren Familien
stehen, einen Schutzauftrag zur Sicherung des Kindeswohls. Dazu gehören Ärztinnen und Ärzte, Mitarbeitende in Beratungsstellen, Lehrkräfte und andere. Wenn sie befürchten, dass das Wohl eines Kindes gefährdet sein könnte, haben sie das Recht, sich von einer Kinderschutzfachkraft berateten zu lassen. Die wichtigsten Informationen dazu vermittelt der Flyer.
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Im Projekt „Kooperation und Vernetzung im Kinderschutz – Nachhaltigkeit sichern“ hat sich das Kompetenzzentrum Kinderschutz mit Vereinbarungsprozessen und Kooperationsstrukturen in der Jugendhilfepraxis in Nordrhein-Westfalen auseinandergesetzt und sie exemplarisch untersucht. Im Mittelpunkt stand dabei die Frage, wie Vereinbarungen in der Praxis von den Kooperationspartnern mit Leben gefüllt werden, wie sie umgesetzt werden und ob es Veränderungsbedarf gibt.
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Häusliche Gewalt zwischen Erwachsenen betrifft auch Kinder, die diese miterleben. Wie verarbeiten betroffene Kinder und Jugendliche das Erlebte und wem vertrauen sie sich an? Welche Handlungsoptionen sind für die Arbeit der Kinder- und Jugendhilfe, in der Kita, in der Schule usw. abzuleiten? Mit diesen Fragen beschäftigte sich im Oktober 2014 eine Fachtagung in Potsdam. Ein inhaltlicher Aspekt war die Bedeutung des Begleiteten bzw. Beaufsichtigten Umgangs nach einer Trennung der Eltern. In seinem Vortrag lotet ehemalige der DKSB-Landesgeschäftsführer Friedhelm Güthoff Chancen und Grenzen dieses Angebots aus.
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Welche Möglichkeiten und Modelle gibt es, um Kinderschutzfälle aufzuarbeiten und daraus für die Zukunft zu lernen? Antworten darauf suchte das Projekt Modelle der methodischen Aufarbeitung von Kinderschutzfällen und der Praxis im Kinderschutz des Kompetenzzentrums Kinderschutz. Die abschließende Broschüre bietet einen Überblick über Methoden und Verfahren sowie Empfehlungen für die Praxis.
Die Broschüre steht zum Download zur Verfügung.
Die gedruckte Publikation ist kostenlos, es entstehen lediglich Versandkosten.

Die Broschüre wurde 2019 überarbeitet und den geltenden gesetzlichen Regelungen entsprechend aktualisiert.

Hilfe im dichten Paragrafendschungel des Bundeskinderschutzgesetzes bietet eine neue Veröffentlichung des Kompetenzzentrums Kinderschutz. Sie richtet sich besonders an Mitglieder der Jugendhilfeausschüsse. Sie sind in den Städten und Gemeinden für die strukturelle und qualitative Entwicklung der Kinder- und Jugendhilfe zuständig. Die Handreichung soll ihnen die Arbeit mit dem Gesetz erleichtern.Die gedruckte Broschüre ist wieder vorrätig. Sie ist kostenlos, es fallen aber Versandkosten an. Die Handreichung können Sie hier herunterladen.

Was tun, wenn eine Erzieherin im Kindergarten befürchtet, dass ein Kind aus ihrer Gruppe geschlagen, sexuell missbraucht oder vernachlässigt wird? Das lebensnahe Handbuch beschreibt anschaulich, wie sich Kindeswohlgefährdungen äußern, wie pädagogisches Fachpersonal Gefährdungslagen beurteilen kann – und welche Schritte dann folgen. Die Informationen wurden nach Inkrafttreten des Bundeskinderschutzgesetzes aktualisiert und um den Bereich der offenen Kinder- und Jugendarbeit erweitert. Kostenlos, aber Versandkosten

Handbuch hier herunterladen.

Ergänzungsmaterial “Kinderschutz und offene Kinder- und Jugendarbeit” hier herunterladen.

Das Material wurde 2019 überarbeitet und aktualisiert.

Was ist eine Kinderschutzfachkraft und welche Aufgaben hat sie? In der Broschüre des Kompetenzzentrums Kinderschutz geben Autorinnen und Autoren unterschiedlicher Professionen Antworten auf diese Frage. Daraus ergibt sich ein detailgetreues Bild der Tätigkeit der Kinderschutzfachkraft, deren Aufgabenspektrum mit dem Bundeskinderschutzgesetz stark gewachsen ist.
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Im Kindergarten, dem Judo-Club oder dem Schulorchester – Kinder können an vielen Orten Opfer sexualisierter Gewalt werden, eben auch in Einrichtungen und Organisationen, in denen sie betreut und gefördert werden. Die Arbeitshilfe beleuchtet dieses schwierige und komplexe Thema von allen Seiten und stellt es praxisnah und anschaulich dar. Die Arbeitshilfe beinhaltet umfangreiches Arbeitsmaterial und Praxisbeispiele. Arbeitshilfe hier herunterladen.

Jugendliche ohne Perspektive sind eine Gefahr für sich und andere. Aber wie können Erwachsene ihnen helfen, ohne sie zu bevormunden? Die Broschüre beleuchtet das Thema in allen Facetten. Sie beschreibt, mit welchen Schwierigkeiten Jugendliche heute umgehen müssen – und wann und wie die Jugendhilfe eingreifen darf.

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Was tun, wenn ein Mediziner den Eindruck hat, ein Kind könnte misshandelt, sexuell missbraucht worden sein oder andere Gewalterfahrungen gemacht haben? Die Broschüre „Kooperativer Kinderschutz“ richtet sich an Ärztinnen, Ärzte, Hebammen, Geburtshelfer und andere Menschen in der Gesundheitshilfe. Sie informiert darüber, was Anzeichen für eine Kindeswohlgefährdung sein können und wer die richtigen Ansprechpartner in der Kinder- und Jugendhilfe sind.

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Immer zu wenig zu essen, Chaos in der Wohnung, kaum Zuneigung: Vernachlässigung hat viele Gesichter. Wenn Eltern nicht tun, was nötig wäre, damit ihre Kinder körperlich und seelisch ausreichend versorgt sind, vernachlässigen sie sie. Die Broschüre, die in Kooperation mit dem Institut für soziale Arbeit e.V. (ISA) und der Bildungsakademie BiS herausgegeben wurde, beleuchtet Erscheinungsformen und Hintergründe von Kindesvernachlässigung und zeigt auf, welche Hilfsmaßnahmen funktionieren können.

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Was Kinder denken und empfinden, können sie am besten selbst beschreiben. Die Elefanten-Gesundheitsstudie beleuchtet das Thema „Kinder und Gesundheit. Das LBS-Kinderbarometer untersucht regelmäßig das Wohlbefinden von Kindern in einzelnen Lebensbereichen. (Herausgeber beider Studien ist PROKIDS Herten in Kooperation mit dem Deutschen Kinderschutzbund.)

Ergebnisse der Elefanten-Gesundheitsstudie 2011 herunterladen
LBS-Kinderbarometer 2018 herunterladen

Broschüren für Kinder

Wie geht´s Dir eigentlich?
Broschüre für Kinder 2016, auch als Download